Cours 101 Initiation à l'Analyse Transactionnelle

Cours 101

Première étape de la formation, il s’agit d’une présentation des concepts d’analyse transactionnelle, selon les modalités de l’EATA (Association Européenne d’Analyse Transactionnelle) à laquelle l’IFAT (Association Française d’Analyse Transactionnelle) est rattachée. L’atelier « 101 » se déroule sur deux jours (12 heures de formation) et donne droit au statut de RM (membre régulier), indispensable pour accéder aux formations approfondies en Analyse Transactionnelle. Première étape de la formation , il est aussi l’occasion de recevoir des informations sur le cursus de formation en AT, sur les instances représentatives, ainsi qu’une documentation bibliographique.

L'objectif de ces deux journées est de présenter et découvrir les principaux concepts de l'Analyse Transactionnelle, de savoir s'ils souhaitent s'engager dans une formation approfondie, voir de devenir des professionnels en ou avec l'Analyse Transactionnelle.

Il n'y a pas de prérequis pour s'inscrire à cette formation de 2 journées.

Programme du cours 101 La fiche pédagogique est téléchageable en bas de page

Définition et philosophie de l’AT - ses champs d’application

Bref historique de l’AT-

v Eric Berne : qui était Eric Berne - évolution des idées - les écrits de Berne

Analyse Structurale d’AT : comprendre la personnalité et sa constitution

v Définition des Etats du Moi

v Identification et diagnostic des Etats du Moi

v Descriptions comportementales (Parent normatif, Parent Nourricier, Adulte, Enfant Libre, Enfant Adapté)

v Contamination et Exclusion

Analyse Transactionnelle : analyser la communication

v Les Transactions

: Définition d’une transaction - Types de transactions - Règles de communication

v Signes de reconnaissance (strokes, caresses) : rôles dans la motivation
• Définition des signes de reconnaissance
• Soif de stimulation et de reconnaissance
• Types de signes de reconnaissance

v Méconnaissances : réactions d’abstention face aux problèmes
• Définition des méconnaissances
• Niveaux de méconnaissance
• Causes des méconnaissances

v Structuration du temps social :
• Soif de structure
• Six modes de structuration du temps

Analyse des Jeux Psychologiques
v Définition des jeux psychologiques

v Raisons pour lesquelles on met en œuvre des jeux psychologiques

v Exemples de jeux psychologiques

v Degrés des jeux psychologiques

Analyse des sentiments parasites

v Définition des sentiments parasites et des timbres ristourne

v Importance des processus internes / intrapsychiques

Analyse du scénario : rôle des décisions infantiles dans le cours de la vie

v Positions de vie : relation à soi et aux autres.

v La symbiose et les relations symbiotiques

v Le Scénario de vie